Description
La liberté éducative est une aventure humaine, sociale et philosophique. Offrir à nos enfants l’environnement pour leur permettre de grandir harmonieusement demande de mener une réflexion globale, de tisser fil à fil notre rapport à la liberté, au temps, à l’espace, de revoir le rôle de l’adulte.
Auteur, conférencier au long cours, chercheur attaché à l’UQAM et père de deux enfants, Thierry Pardo (Ph.D Éd.) présente de façon claire et illustrée plus de 20 ans de pratiques et de recherches au service de l’enfance libre.
Votre instructeur
Thierry Pardo
De nationalité canadienne, né en 1970, titulaire d’un doctorat en éducation, Thierry Pardo est chercheur indépendant associé au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec à Montréal.
Il parcourt le monde en famille afin de présenter au cours de conférences les apports d’une posture libertaire, et pour accompagner les parents désireux de ne pas inscrire leurs enfants dans une démarche scolaire classique.
Il est également l’auteur de plusieurs essais, dont "Une éducation sans école" (2014), un ouvrage magistral de synthèse sur les pistes à explorer pour ceux qui désirent ne pas en passer par les voies classiques de l’enseignement.
Animateur praticien de l'éducation relative à l'environnement, il s'interroge sur la culture traditionnelle qui l'a porté, ou celle des inuit. Son ouvrage, "Petite géographie de la fuite" (2015), est inspiré d'un mémoire rédigé dans le cadre de l'université du Québec à Montréal.
Thierry Pardo est également professeur d'Aïkido (2ème Dan, International School of Traditionnel Aïkido), marin et musicien.